歐洲《現代外交》文章，中國模式如何重塑全球南方社會科學。全球南方與中東地區(qū)的發(fā)展中國家日益關注在政治學與社會科學課程中反映新的全球現實，要將“共享發(fā)展”“中國模式”等概念納入當地高等教育課程。

中東與全球南方國家的政治學及社會科學領域正呈現出一種日益明顯的趨勢：將“中國模式”作為重要發(fā)展替代方案加以研究，同步推進與共建“一帶一路”倡議相關的教育及文化合作。來自非洲和中東地區(qū)的學術成果與出版物均顯示對“中國模式”的興趣與日俱增。埃及和其他阿拉伯國家及非洲的大學計劃進行課程改革，擬增設“中國外交政策”“‘一帶一路’經濟學”等新課。

全球南方與中東地區(qū)學術課程對中國模式的研究與分析日益深化。中東與發(fā)展中國家政治學及社會科學院系推進的課程將深入探討中國如何通過改革、創(chuàng)新與融入全球經濟實現高速經濟增長，并將相關發(fā)展理念納入教學內容。面對西方主導的教育范式，新課程還批判性地審視西方核心觀念及其在全球秩序建構中的作用。

這些改革的主要動力，在于發(fā)展中國家希望重新塑造全球力量格局。隨著中國崛起為全球主要經濟體，研究其發(fā)展模式被視為當務之急。與此同時，人們日益認識到西方的發(fā)展模式并未在全球南方始終帶來可持續(xù)且包容的增長。

中東一些國家對中國經濟發(fā)展日益增長的興趣，正間接影響全球南方發(fā)展中國家的學術與政治思潮。這一趨勢的形成源于多重因素。最突出的是中國的經濟吸引力。此外，中東及全球南方國家希望在大國關系中實現多元化，不僅在經濟領域，也在安全合作方面尋求更多合作伙伴。

中國所倡導的“不干涉內政”“尊重主權”原則為這些國家的外交政策提供了更大的自主空間。加之全球南方國家普遍有意愿挑戰(zhàn)西方的霸權地位，一些地區(qū)領導人將中國方式視為應對西方自由化壓力、并為自身政治體制提供合法性的可行選項。共建“一帶一路”合作項目推進，經濟合作與基礎設施建設深化，也促使中東及全球南方發(fā)展中國家迫切需要設立專門的研究方向，以深入理解中國與當地關系的新態(tài)勢。